初中學生不想讀書怎么開導

初中學生不想讀書怎么開導

重建孩子自信心

當孩子不想讀書時，父母首先需要與孩子進行誠懇的溝通，幫助孩子重建自信。父母可以與孩子聊天，打開孩子的心結，表達對孩子的理解和關懷。同時，父母也可以分享自己曾經在學習上遇到的困難和挫折，引發孩子的同理心，讓孩子敞開心扉，表達自己的內心想法和學習上的困難。父母要鼓勵孩子盡自己的最大努力，只要孩子盡力了，即使考試成績不好，也要給予肯定和鼓勵。通過這樣的方式，幫助孩子走出心理困境，建立自信向上的心態和行為。

調整好情緒溝通

父母在面對孩子不想讀書的問題時，不能用火爆的情緒來對待孩子，更不能動手打孩子。父母需要調整好自己的情緒，保持心平氣和的態度，與孩子坐下來進行溝通，解決問題。吵鬧或打罵只會讓問題更加嚴重，甚至失去控制。

改善環境，愉悅心境

要改變初中生不想讀書的學習態度，需要改變孩子的學習環境。社會、家庭和學校三者需要相互配合，共同營造一個重學、樂學的學習氛圍。孩子需要社會的鼓勵、父母的關懷、教師的重視和同學的友好。只有在這樣的環境中，厭學的孩子才能從厭惡感轉變為舒適感，積極主動地投入到學習中。

學會看見孩子的感受

當孩子不想讀書時，父母應該先體恤孩子的感受，嘗試共情。父母可以說：“媽媽也知道上學很難，有做不完的作業，當年媽媽也想過不去上學，媽媽理解你。”只有在關心孩子的感受并嘗試共情的基礎上，孩子才不會與父母對立，父母才能了解孩子的真實想法。

合理把握對孩子的期望

作為父母，不要因為孩子的某一次考試成績特別好或特別差，而動搖對孩子的期望。父母應該在行動上引導和啟發孩子，激發孩子的內部驅動力，讓孩子愛上學習。只有正確的期望和愛才能真正滋養孩子健康成長。

初中學生叛逆期應該怎么教育

學會賞識孩子，對孩子有信心

在學習方面，父母要鼓勵孩子獨立完成學習任務，不要過多地依賴父母或長輩。父母應該為孩子創造一個寬松的環境，讓孩子自由發展。父母要及時表揚和肯定孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力，培養孩子的自信心，幫助孩子養成自覺學習的良好習慣。

建立良好的溝通渠道

溝通是解決叛逆期問題的關鍵。父母應該與初中生建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到父母的關心和支持。在溝通過程中，父母要尊重孩子的意見和選擇，聽取他們的想法和建議。同時，父母也要傳遞一些正確的價值觀和道德觀，引導孩子正確地認識和處理問題。

允許叛逆孩子犯錯

叛逆期是孩子形成主見的關鍵時期，小錯是難免的。所以，父母應該允許孩子犯一些錯誤，吃一些虧。不要過分束縛孩子的手腳。同時，父母要做好榜樣，因為叛逆期的孩子模仿能力強，父母的良好言行會對孩子產生潛移默化的影響。