孩子上課搞小動(dòng)作怎么辦

孩子上課搞小動(dòng)作怎么辦

1、培養(yǎng)良好習(xí)慣

對(duì)于上課搞小動(dòng)作的孩子，家長應(yīng)與老師進(jìn)行溝通，盡量安排孩子坐在最前排。這樣可以限制孩子的亂動(dòng)行為，并逐漸培養(yǎng)習(xí)慣，減少上課搞小動(dòng)作。

2、正確引導(dǎo)，避免責(zé)罵

家長需要理性對(duì)待孩子上課搞小動(dòng)作的行為，因?yàn)楹⒆釉诎l(fā)育階段，好奇心較強(qiáng)。因此，家長應(yīng)正確引導(dǎo)，避免責(zé)罵孩子，讓他們逐漸接受注意力集中的狀態(tài)。

3、將課本變成游戲

孩子可能因?yàn)檎n本內(nèi)容晦澀難懂或?qū)φn本不感興趣而上課搞小動(dòng)作。家長可以結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)，將課本視為游戲書，并與孩子一起玩一些注意力小游戲，激發(fā)他們的興趣，促使他們產(chǎn)生自控能力。

4、訓(xùn)練孩子的專注力

注意力可以通過有效的訓(xùn)練得到提升，就像橡皮筋可以通過拉長來變得更靈活。在家里，家長可以進(jìn)行一些活動(dòng)和游戲，以提高孩子的注意力。低齡兒童可以通過涂鴉、手工制作、涂色等活動(dòng)提升注意力；高齡兒童可以培養(yǎng)興趣，如圍棋、樂器、羽毛球等競技運(yùn)動(dòng)，以改善他們上課搞小動(dòng)作的問題。

5、關(guān)掉電視，演繹故事

許多電視節(jié)目剝奪了孩子培養(yǎng)注意力的機(jī)會(huì)，孩子在電視機(jī)前一邊看一邊玩，很難集中注意力。家長可以利用孩子的動(dòng)作思維模式，選擇一本喜歡的圖畫書，與孩子一起扮演書中的不同角色，生動(dòng)地演繹故事。這樣孩子會(huì)全神貫注地參與，即使在安靜的環(huán)境中也能集中注意力，從而減少小動(dòng)作的出現(xiàn)。

孩子上課注意力不集中的原因

1、環(huán)境因素影響

現(xiàn)如今，文具廠商為了吸引孩子的注意，推出了各種花樣繁多的文具，如多層文具盒、帶課程表和削筆刀的文具等。家長在選擇文具時(shí)往往只考慮孩子的喜好，這些花哨的文具很容易分散孩子的注意力。甚至一塊橡皮都可能引發(fā)孩子的注意力分散。

2、父母過度溺愛

一些家長包辦式地為孩子辦理一切事務(wù)，孩子只需要專心學(xué)習(xí)。然而，溺愛的孩子往往成績不佳，與父母的期望相違背。