孩子高一厭學家長怎么辦

孩子高一厭學家長該怎么辦

多理解和關愛孩子

高一階段的孩子已經長大了，但是個別學生還處于叛逆期階段。這些孩子對自己有了認知，對一些事情也有自己的判斷。上了高中之后，可能有些孩子感覺和自己想象中的完全不一樣，就會產生厭學心理。對于這些孩子，家長不應一味地打罵，而是要多站在孩子的角度去考慮問題。了解他們對學校、老師和學生的不滿，進行心理疏導，是關鍵的。

告訴孩子學習的目的和重要性

父母可以與孩子溝通，解釋為什么要送孩子讀書，告訴他們學習的重要性和目的。由于孩子們更注重當下，不會考慮太久遠的未來，因此需要讓他們明白學習對于實現目標的重要性。如果條件允許，可以適當地讓孩子體驗生活，幫助他們理解學習的意義，從而消除厭學心理。

幫助孩子適應高一的生活

從初中到高中，孩子們面臨新的學習環境、新的同學和新的學科。如果孩子不能及時適應，就會產生厭學情況。此時，家長應與孩子一起尋找適合自己的學習方法，并努力跟上學習進度。如果需要請家教，一定要及時安排，避免課程積壓。及時與老師溝通也很重要，這樣孩子的學習表現才不會受影響。

增加父母對孩子的關愛

家長可能因為忙碌沒有時間照顧高一孩子，或者覺得孩子已經長大不需要過多陪伴。然而這種做法是錯誤的，會導致孩子與父母產生隔閡，尤其是青春期的孩子更容易出現厭學和叛逆行為。孩子與父母的距離加大后，就會減少與父母的交流，獨自來往，不愿意與父母談論學校生活。

給孩子制定一個目標

高一孩子僅僅擁有愛好和興趣是不夠的，還必須培養學習認真細心的精神，避免出現厭學的情況。高中一年級是孩子學習和模仿的開始。家長在幫助孩子學習時，首先要做到自己認真細心，并成為孩子學習的榜樣。

高一孩子厭學的原因

學習負擔和壓力過大

現在的高一孩子面臨著巨大的學習壓力和負擔，每天的學習時間都不低于12小時。對于正處于生理和心理發育期的高中生來說，這種壓力和負擔是不適當的。長期以往，必然會產生厭學情緒。

對學習認識上的偏差

高一學生對于發現知識、了解知識、掌握和運用知識的難度估計不足，以為學習輕而易舉。然而一旦遇到困難，就會知難而退。缺乏對學習難度充分認識的心理準備，使得厭學情緒萌生。

學習方式的轉變

小學和初中階段，學習更注重記憶和背誦。高中階段則要求學生不僅要記住知識，還要學會應用和思考。許多孩子在高一階段無法適應學習的節奏和狀態，不懂得轉變思考方式，找不到學習技巧，從而產生厭學情緒。