孩子做事拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法

應(yīng)對(duì)孩子拖拉磨蹭的有效方法

理解孩子，降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)留一定的時(shí)間

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常拖拉磨蹭時(shí)，首先應(yīng)該去了解孩子的性格和習(xí)慣。如果發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)習(xí)慣性的問(wèn)題，家長(zhǎng)就需要采取相應(yīng)的措施，及時(shí)幫助孩子糾正這個(gè)問(wèn)題，以免影響他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

家長(zhǎng)可以通過(guò)觀察孩子平時(shí)的表現(xiàn)和發(fā)展情況，來(lái)預(yù)估孩子完成一項(xiàng)任務(wù)所需要的時(shí)間，并提前為孩子留出這段時(shí)間。例如，通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我們可以估算出孩子起床大概需要15分鐘，那么我們可以提前10-15分鐘起床，為孩子留出這段時(shí)間。

通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)在心理上有了準(zhǔn)備，對(duì)待孩子的態(tài)度就不會(huì)那么焦躁不安，孩子也不會(huì)感到太大的壓力。這樣一來(lái)，就避免了每天都要經(jīng)過(guò)大吵大鬧才能讓孩子起床的情況發(fā)生。我們應(yīng)該充分了解和認(rèn)識(shí)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，給予他們更多的信心和耐心，降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，不要過(guò)分苛責(zé)他們。

制定規(guī)則，讓孩子承擔(dān)后果

父母可以制定明確的規(guī)則，要求孩子按時(shí)完成任務(wù)，以應(yīng)對(duì)孩子的拖拉磨蹭。如果孩子在做事時(shí)繼續(xù)拖拉磨蹭，就要讓他們承擔(dān)相應(yīng)的后果。當(dāng)然，這個(gè)后果可以多樣化，只要能起到提醒的作用即可。例如，如果孩子在出門前拖拉磨蹭，不愿意洗臉、穿衣服，家長(zhǎng)可以告訴他們不去參加那個(gè)活動(dòng)了。也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，但家長(zhǎng)應(yīng)該傾聽(tīng)他們的情緒，并進(jìn)行教育，但不要?jiǎng)邮謳椭�他們完成任�?wù)，讓他們自己體會(huì)未完成任務(wù)所帶來(lái)的后果。

盡量把事情交給孩子自己管理

當(dāng)孩子對(duì)家長(zhǎng)的指令不太聽(tīng)從時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該反思自己是否給孩子過(guò)多的指令和控制。如果我們能給孩子更多的自主權(quán)和空間，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成任務(wù)，自己判斷、自己選擇、自己決定，將屬于他們自己的事情交給他們處理，只在真正需要家長(zhǎng)意見(jiàn)和提醒的時(shí)候才出現(xiàn)。那么，家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提醒將會(huì)得到更多的尊重。孩子有了對(duì)自己的掌控感，就會(huì)更積極主動(dòng)地完成任務(wù)，從而不會(huì)拖拉磨蹭。

孩子拖拉磨蹭的原因及解決方法

不喜歡的事情缺乏興趣

很多孩子在做喜歡的事情時(shí)動(dòng)作很快，但在做不喜歡的事情時(shí)就會(huì)變得慢吞吞的。這是因?yàn)樗麄儗?duì)不喜歡的事情缺乏興趣。例如，有的孩子可能不喜歡刷牙，但由于家長(zhǎng)的逼迫，他們只能消極抵抗，一邊刷牙一邊玩耍。又如，當(dāng)吃飯的時(shí)間到了，孩子在飯前吃了很多零食，所以一點(diǎn)都不餓，自然就會(huì)拖拉磨蹭，甚至一顆米粒都要嚼半天。在家長(zhǎng)看來(lái)，這些行為都是孩子在拖拉磨蹭。

天生慢性子

有些孩子不管外界發(fā)生怎樣的變化，都不會(huì)輕易改變自己的行動(dòng)軌跡，只會(huì)全心沉浸在自己的小世界里，對(duì)外界事物視而不見(jiàn)。這樣的孩子一般性格比較安靜沉穩(wěn)，做事也是慢條斯理的。但這并不是真正的拖拉磨蹭，而是與他們的性格特點(diǎn)相關(guān)。

父母過(guò)多的嘮叨

當(dāng)父母嘮叨的次數(shù)過(guò)多時(shí)，孩子往往會(huì)產(chǎn)生反抗心理，他們會(huì)覺(jué)得自己的思維被束縛，生活被支配。雖然他們不敢直接反抗，但會(huì)通過(guò)不主動(dòng)、不合作、不妥協(xié)的方式來(lái)表達(dá)不滿，也就是拖拉磨蹭。因此，家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)要注意控制嘮叨的次數(shù)，給孩子更多的自主權(quán)和空間。

總之，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子存在拖拉磨蹭的情況時(shí)，應(yīng)該先了解孩子的性格和習(xí)慣，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行干預(yù)。通過(guò)降低對(duì)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)留一定的時(shí)間，制定明確的規(guī)則，盡量把事情交給孩子自己管理，可以有效地幫助孩子糾正拖拉磨蹭的問(wèn)題。此外，了解孩子拖拉磨蹭的原因，如缺乏興趣、天生慢性子和父母嘮叨等，也有助于家長(zhǎng)更好地應(yīng)對(duì)和解決這個(gè)問(wèn)題。