中國家長何時放手？

教育專家：家長應多信任孩子，少施壓

家長應多信任孩子，少施壓

在當今時代，家長可能不懂下一代，不清楚孩子自己希望成為一個什么樣的人。此外，如果家長幫孩子做了太多的決定，會讓孩子形成一種心理：反正有父母幫我作決定，這不是我的責任。當他有一天面對獨立，他的路反而會走得非常艱難。因此，家長對孩子要多信任、多放權，少嚴管、少施壓。

李開復的觀點

李開復博士是一位教育專家，他創立了旨在培育創新人才和新一代高科技企業的創業平臺——創新工場。他認為，家長對孩子要多信任、多放權，少嚴管、少施壓。他在一次面試大學生的過程中，發現一些大學生的求職理由讓他感到非常驚訝。這些大學生的求職理由都是基于他們父母的決定，而不是他們自己的決定。這讓李開復感到無奈，他認為家長應該與孩子進行溝通，讓孩子自己做決定。

父母的角色無法社會化

家庭教育是一項非常重要的任務，但家長的角色是無法社會化的。家庭教育中，父母是孩子唯一的依靠和指導者，他們對孩子的教育起著決定性的作用。然而，現實中很多家長無法正確地教育他們的孩子，他們忽視了與孩子的溝通和交流，導致孩子在成長過程中面臨很多困惑和壓力。

給孩子有質量的時間

現在，越來越多的家長意識到要多花時間陪伴孩子。然而，僅僅給孩子時間是不夠的，家長還要給出質量。家長不能只是在家里陪著孩子，而是要與孩子進行有效的溝通和交流。家長可以和孩子一起閱讀、討論，營造學習的氛圍。同時，家長也要注意自己的行為和言行，要給孩子樹立良好的榜樣。

學會培養孩子的心情

培養孩子的心情也是家庭教育中非常重要的一部分。家長應該給孩子創造良好的心情和氛圍，讓他們能夠體驗到美感和詩意。家長可以帶孩子去欣賞自然景觀，例如觀賞星空、月亮等。這樣的體驗可以培養孩子的情感和審美能力。

蹲下來跟孩子說話

教育最有效的方法是平等的溝通。家長應該蹲下來跟孩子說話，與他們平等交流。這樣的溝通方式可以讓孩子感到被尊重和被重視，有利于建立良好的親子關系。家長不應該以說教者的身份對待孩子，而是要成為他們的朋友和傾訴對象。

教育語錄

- "沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學習。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學習、終身去學習。" ——新東方家庭教育研究與指導中心主任 謝琴- "很多家長認為現在讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸福可以換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。" ——教育部基礎教育司巡視員 朱慕菊- "不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當吃苦受罪。" ——北京師范大教育學院教授 錢志亮- "玩游戲不壞，關鍵是怎么玩。孩子在學校老師說了算，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力、規則、創新，我們要培養這種游戲精神。" ——武漢大學社會學系教授 周運清- "我也很熱情地盼望將來我的孩子當副市長或者當市長，但事實上我認為這種可能性非常小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。現在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長、對于孩子都非常痛苦。" ——蘭州市副市長 周麗寧