五年級女孩早戀怎么處理

早戀現(xiàn)象在小學(xué)五年級女孩中的出現(xiàn)

如今的孩子普遍比較早熟一些，原本早戀這個(gè)問題是孩子上了中學(xué)以后，家長才需要擔(dān)心的問題。但是孩子生理和心理的發(fā)展，再加上如今社會(huì)上對于感情的渲染，讓一些小學(xué)五年級的女孩也出現(xiàn)了早戀的情況。

家長的正確引導(dǎo)和溝通至關(guān)重要

遇到五年級女孩早戀的情況，家長不要著急，也不要急于否定。可以先和孩子聊一聊，了解是什么樣的男孩子，你們之間的感情是怎么樣的。也許正在上小學(xué)的孩子，根本就描述不清楚，家長一聽，這不就是過家家嗎？其次，如果只是男女生之間互相有好感，家長就要給予正確的引導(dǎo)了，但不要一上來就先說教，而是站在孩子的立場上支持。

家長要用平和的心態(tài)，端正和提高孩子對愛這方面的認(rèn)識水平。解析了早戀的原因，才能使孩子從因?yàn)閻鬯�以愛的虛幻的激情中醒悟過來，才能客觀冷靜的剖析自己的愛情，得其真相，從中解脫。然后用恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ嬖V孩子早戀的危害，跟孩子一起分析早戀的原因和危害。早戀的危害也要根據(jù)孩子和家庭的實(shí)際情況出發(fā)，具體問題具體分析。

有些家長，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，但實(shí)際上高度緊張，處處設(shè)防，甚至采用不正當(dāng)手段，控制孩子的人身自由。人人都有自己的秘密，不管家長用什么樣的借口偷窺孩子的隱私，都是極其令人反感的。所以，家長一定要學(xué)會(huì)尊重五年級女孩的隱私。

家長有責(zé)任給孩子一些正確的戀愛觀，不要把早戀這件事捂著。很多時(shí)候，家長們攤開來和孩子溝通，打消他們的好奇心，給他們正確的指引，反而對孩子是好的，這才是家長應(yīng)該做的。生活在社會(huì)上的每個(gè)人都需要有自己的個(gè)人空間，孩子也不例外。所以，家長要明白，尊重是引導(dǎo)和教育孩子的前提。

家庭責(zé)任感的培養(yǎng)和情緒控制能力的培養(yǎng)

讓孩子真正承擔(dān)起家務(wù)活動(dòng)，從而鍛煉其家庭責(zé)任感。既然孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，且具備了一定的獨(dú)立做事的能力，此時(shí)家長就必須要做好家務(wù)分工，讓孩子參與家務(wù)活動(dòng)中來。只有這樣做，才能讓孩子在參與家務(wù)活動(dòng)過程中知道自己的能力。

當(dāng)孩子不會(huì)做時(shí)，家長再耐心去教，孩子自然就愿意學(xué)了。當(dāng)孩子在學(xué)與做的過程中，他們會(huì)更愿意觀察與模仿父母，在這個(gè)過程中悄然就鍛煉了孩子的家庭責(zé)任感。

四、五年級是孩子情緒、情感的突變期，也是培養(yǎng)孩子控制自己情緒能力的關(guān)鍵期。這時(shí)候的孩子有了自己的想法，對是非、愛好有了明顯的分辨能力，然而他們的交流、溝通能力和方式有限，或者說不會(huì)與父母溝通，而這恰恰是促使他們情緒惡化的原因。

要想培養(yǎng)孩子控制自己情緒的能力，父母最先應(yīng)該讓孩子明白這一點(diǎn)：有了負(fù)面情緒，沒有關(guān)系，說出來，看父母有沒有辦法。