孩子多動手大腦更發達

培養孩子的精細動作能力

案例：孩子的動手能力

一天，蕓蕓媽媽發現，才兩歲多的女兒竟然已經能夠學著大人的樣子，把桌子上的一小堆瓜子殼用雙手捧著，并且沒有一點兒掉落在地上，然后再把它們扔進垃圾箱；此后，媽媽還注意到，父母在嗑瓜子時，蕓蕓也能學大人樣，用小手去剝瓜子，雖然那顆瓜子從她的小手到桌子不停地“跳來跳去”，不聽使喚，但是小蕓蕓似乎毫不氣餒……

專家分析：動手能力的培養

研究發現，孩子動手能力差，原因是在他兩三歲時沒有進行手部精細動作的訓練。孩子如果掌握了一些基本的精細動作，寶寶就會很樂意地利用自己的能力去做一些“大人的活”。現在的父母都比較注重孩子掌握走、跑、爬、跳等大動作，其實在這個年齡讓他們去學習抓捏、擠壓、旋轉、搓捏等精細動作，更能配合手眼協調能力的發育。所以，父母應有意識地在日常生活中對孩子進行這方面的訓練。

發現和利用生活內容

孩子的生活中充滿了各種鍛煉的機會，關鍵在于父母的發現和充分利用。譬如出門前，可以讓孩子扭開門把手開門；回家時，教孩子用鑰匙開門；當媽媽給孩子講故事時，可以讓他翻書。如果孩子刷牙，可以讓他自己擠牙膏；孩子洗手時，可以讓他自己開龍頭、抹肥皂、搓手、沖洗。在不著急的時候，還可以讓孩子自己拉拉鏈、解扣子；做飯時，可以讓孩子參與剝豆子等；吃飯時，讓孩子自己用大勺從鍋里盛飯到自己的小碗里；還可以讓他自己用勺子盛菜等。

玩具和游戲也是老師

其實有許多孩子喜歡的玩具和游戲也是他學習精細動作的伙伴和老師，譬如畫畫、貼粘紙以及剪紙等，都是特別好的訓練手指、手腕、手臂動作配合的游戲；又如橡皮泥、面團等，通過捏、按、揉、壓等動作對鍛煉小手的靈活度以及力度都有非常不錯的作用；再譬如現在有很多類似“穿針引線”的玩具，不僅能夠訓練孩子的食指、拇指以及手腕的配合，還能促進孩子的手眼協調能力和耐心的培養。拼插玩具具有這方面的功能；擰螺帽也是一個不錯的玩法。而給玩具穿衣服，可以幫助孩子學會解扣子、系帶子等能力。

嘗試玩一些手指游戲

配合兒歌做的手指游戲特別受孩子歡迎。譬如“老大睡了，晚安(兩手心相對，兩拇指彎曲)！老二睡了，晚安(兩食指彎曲)！大個子睡了，晚安(兩中指彎曲)！你睡了，晚安(兩無名指彎曲)！我睡了，晚安(兩小指彎曲)！；小不點醒了，你好(小指伸直，并向點頭一樣彎一下)！”后面依次如此。通過以上方法，父母可以幫助孩子培養精細動作能力。從生活中的各種情境和玩具游戲中，孩子可以學習到抓捏、擠壓、旋轉、搓捏等動作，提高手眼協調能力和靈活度。同時，這種訓練也有助于培養孩子的獨立能力和自理能力。因此，父母應該有意識地在日常生活中為孩子創造更多的機會，讓他們動手嘗試各種活動，從而促進他們的成長與發展。