面對犯了錯的12歲孩子，如何進行教育

避免嗦，不要過于苦口婆心

當面對犯了錯的12歲孩子時，我們在教育他們時應避免嗦，不要過于苦口婆心。過度的說教往往會導致孩子的反感和抵觸情緒，他們可能會選擇閉塞自己的心靈，不再接受我們的教育。因此，我們需要以平和的心態和語氣來與孩子交流，讓他們感到我們是在關心和幫助他們，而不是單純地指責和批評。

講道理時要堅定觀點

當我們講道理時，我們必須堅定我們的觀點，讓孩子明白他們犯錯的原因和后果。但同時，我們也要給予孩子解釋的機會，讓他們通過自己的話語來解釋為什么會犯錯。這樣可以促使孩子思考和反思自己的行為，并且從中學習到正確的方式。例如，如果孩子在學校欺負同學，我們可以讓他解釋為什么做出這樣的行為，并引導他明白欺負是不對的，以及應該如何正確地與同學相處。

強化孩子的弱點

每個孩子都有自己的弱點，而教育的目標之一就是幫助他們克服這些弱點。當12歲的孩子犯了錯時，我們可以從教育的角度出發，幫助他們從其他方面過渡這些弱點。例如，如果孩子因為學習成績不好而受到責備，我們可以通過培養他們的興趣愛好來增加自信心，進而提升學業成績。或者，我們可以鼓勵孩子主動參加一些培訓或課程，以補充他們在特定領域的知識和技能。

允許孩子失敗，經歷磨難和挫折

在孩子成長的道路上，失敗、磨難和挫折是難以避免的。我們不能為了保護孩子而不讓他們經歷這些困難的過程。相反，我們應該允許孩子失敗，并從中學習。通過失敗，孩子可以認識到自己的不足之處，更好地改進自己。同時，他們也能夠培養自己的堅韌精神和適應能力，以更好地面對未來的挑戰。

12歲孩子犯錯的原因

孩子犯錯往往有多種原因，包括家長在教育中存在問題、孩子因能力不足導致的錯誤和不公平等負面情緒引發的報復心理。

家長在教育中存在問題

家長在教育中的態度和方法對孩子的行為起著重要的影響。如果家長過于嚴厲或過于溺愛，都可能導致孩子產生逆反心理或者缺乏自信心。例如，一些家長過度保護孩子，不允許孩子自己去決策和承擔責任，這可能導致孩子在面對問題時不知道如何應對，進而犯錯。

孩子因能力不足導致的錯誤

孩子的能力和經驗有限，他們可能因為缺乏知識、技能或者經驗而犯錯。例如，一個12歲的孩子在學習過程中可能因為對某個概念理解不透徹而犯錯誤。在這種情況下，我們應該耐心地引導他們學習和掌握相關知識，而不是簡單地指責他們的錯誤。

不公平等負面情緒引發的報復心理

有時，孩子會因為不公平的待遇或者情緒上的困擾而犯錯。例如，如果一個孩子在學校里受到欺負并感到憤怒和無助，他們可能會通過報復行為來表達自己的情緒。在這種情況下，我們需要關心孩子的情緒，并與他們進行溝通，尋找解決問題的方式。

總之，面對犯了錯的12歲孩子，我們需要以平和的態度與他們交流，并讓他們解釋為什么犯錯。同時，我們也應該幫助他們克服自己的弱點，并允許他們經歷失敗和困難的過程。最重要的是要明白孩子犯錯的原因可能是多方面的，需要我們綜合考慮和理解，以更好地進行教育。