超干貨！六年級(jí)同學(xué)英語學(xué)習(xí)方法分享

時(shí)光飛逝，不知不覺六年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)度過了預(yù)初的一年。回顧這一年，我們適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的節(jié)奏，適應(yīng)新的學(xué)科等等，每一次的突破都滿載著大家辛勤的付出和不畏艱難的精神。但通往成功的路總是布滿荊棘，不懈的努力并不一定能夠到達(dá)成功的彼岸，正確的方法也很重要。當(dāng)你付出了100%的努力，但結(jié)果卻不盡人意的時(shí)候，不妨停下腳步，來看看身邊已經(jīng)取得階段性成績(jī)的同學(xué)們。

今天我們采訪了一位同學(xué)，我們一起來看看他有哪些值得我們學(xué)習(xí)的好方法吧！

學(xué)習(xí)方法分享

同學(xué)自我介紹

大家好，我是來自上海市某中學(xué)的Jerry同學(xué)！我性格活潑開朗，樂觀大方。上課注意力集中，專心致志，認(rèn)真聽講。

Q1

Luna老師

一份滿意的成績(jī)背后想必有日復(fù)一日的努力和有效的學(xué)習(xí)方法。英語的學(xué)習(xí)是螺旋型上升的，只有日積月累才能在考試中厚積薄發(fā)。所以，好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是不可缺少的。Jerry同學(xué)，你的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有哪些呢？

Q1

Jerry同學(xué)

Luna老師好，我的學(xué)習(xí)方法可以從課前、課中和課后三個(gè)方面來說：

1. 課前預(yù)習(xí)

課前做好簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)工作，不必繁復(fù)，只需將本講重點(diǎn)內(nèi)容有一個(gè)大致的了解和掌握，如語法知識(shí)點(diǎn)等。在課上自然游刃有余，事半功倍。

2. 課中筆記

上課認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)老師是非常重要的。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”認(rèn)真聽講的同時(shí)，要做好有效的課堂筆記，字跡清晰，內(nèi)容完整。最好在課下整理一遍筆記中的重難點(diǎn)，用熒光筆或彩色筆標(biāo)注，以便復(fù)習(xí)使用。

3. 課后鞏固

艾賓浩斯遺忘曲線表明，我們?cè)谏险n后及時(shí)做好鞏固和訓(xùn)練才算真正掌握知識(shí)。因此，課后一定要把課上的內(nèi)容再過幾遍，特別是單詞和語法知識(shí)點(diǎn)。盡量做到幾周一次全面復(fù)習(xí)，再一次加深印象。

4. 錯(cuò)題整理

課中練習(xí)題錯(cuò)的怎么辦？有的同學(xué)僅僅只是把答案改了一下，這樣的結(jié)果就是同樣的題型換湯不換藥，甚至原題都依舊做錯(cuò)。遇到錯(cuò)題時(shí)，我一般是先在原處訂正，之后整理在錯(cuò)題本上。錯(cuò)題要分為兩部分，一是偶爾粗心而錯(cuò)，只需訂正在旁邊即可；二是沒有理解和掌握，必須訂正在錯(cuò)題本上，寫明原因，定期復(fù)習(xí)。總而言之，必須明白做錯(cuò)的原因。

Q2

Luna老師

從課前、課中和課后來看，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣是真的很不錯(cuò)。錯(cuò)題的整理有自己的邏輯，下次也可以試一試將錯(cuò)題講給同學(xué)或者父母聽，如果能把題目講清楚，說明你已經(jīng)掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且這樣印象也會(huì)更加深刻。

其實(shí)你的這套學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以運(yùn)用在別的學(xué)科上。那么對(duì)于我們英語學(xué)科來說，英語的學(xué)習(xí)有幾個(gè)重要的模塊，比如說語法、詞匯、閱讀、寫作和聽口。針對(duì)英語學(xué)習(xí)，你有沒有一些好的方法或者心得可以分享給大家呢？

Q2

Jerry同學(xué)

1.語法

語法對(duì)我來說是比較容易的部分，我的目標(biāo)是滿分。但語法的易錯(cuò)點(diǎn)很多，主要集中于審題、結(jié)構(gòu)和詞轉(zhuǎn)。審題中包含時(shí)態(tài)、詞性和句意。結(jié)構(gòu)中包括變形、詞組和介詞的使用。詞轉(zhuǎn)中包括各種詞性的轉(zhuǎn)換。做好語法，審題是很重要的，也是主要失分點(diǎn)，結(jié)構(gòu)和詞轉(zhuǎn)可以靠記憶，但審題是一種做題習(xí)慣，需要慢慢培養(yǎng)，我在做題的時(shí)候有幾個(gè)方法可以稍微減少審題的錯(cuò)誤：

1.讀句讀完整，不要放過任何一個(gè)信息

2.不要著急解題，找一找關(guān)鍵詞并圈出來

3.多總結(jié)老師出題陷阱，每題都提醒自己

2.詞匯

單詞的話要注意拼寫和語音語調(diào)（元音和清濁輔音），我在背單詞的時(shí)候會(huì)先查一下正確發(fā)音，然后一邊讀一邊寫。還有一詞多義要注意，記單詞時(shí)應(yīng)把詞轉(zhuǎn)全部記住，了解構(gòu)詞法記單詞就能事半功倍。

3.閱讀

閱讀我做得比較多，在做的過程中也總結(jié)出了一些自己的小方法。比如說閱讀選擇題關(guān)鍵在于找信息；回答問題在于找全信息+時(shí)態(tài)+人稱轉(zhuǎn)換+整合；完形填空主要在于詞義辨析，加結(jié)合前后文；首字母填空記住老師講的五步走里面最主要的三步：判斷詞性、判斷詞義，以及判斷詞形。不管是哪種閱讀題型，在做的時(shí)候我都會(huì)有一個(gè)習(xí)慣，就是圈畫關(guān)鍵詞。

4.寫作

寫作的話我一般在下筆之前會(huì)問自己幾個(gè)問題：是否已審題？結(jié)構(gòu)有沒有列好？要用到什么時(shí)態(tài)、人稱？然后畫一個(gè)思維導(dǎo)圖再下筆。當(dāng)然平時(shí)也要有意識(shí)地多積累好詞好句（諺語和名言），多積累結(jié)構(gòu)和必備詞匯。