家長(zhǎng)必讀：幼兒教育的本質(zhì)

什么是幼兒教育？

習(xí)慣，是指由無(wú)數(shù)次重復(fù)的練習(xí)而逐漸固定變成自動(dòng)化或半自動(dòng)的行為方式。習(xí)慣不是天生的，而是通過(guò)后天的培養(yǎng)慢慢形成的。教育家葉圣陶這樣說(shuō)道：“一句簡(jiǎn)單的話就是養(yǎng)成習(xí)慣。德育就是要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，智育要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體育要養(yǎng)成好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。”良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功有著莫大的影響！

明確的規(guī)范，明確的標(biāo)準(zhǔn)

無(wú)規(guī)矩不成方圓，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣必須制定相應(yīng)的行為規(guī)范，規(guī)范孩子的言行。有了明確的規(guī)范，還要讓孩子們清楚地知道養(yǎng)成這些好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橹挥屑?xì)心的指導(dǎo)才能養(yǎng)成真正的好習(xí)慣。可以說(shuō)，沒(méi)有詳細(xì)的指導(dǎo)，就沒(méi)有培養(yǎng)教育的習(xí)慣。

抓細(xì)節(jié)，著手做細(xì)微的事情

要養(yǎng)成孩子好的行為習(xí)慣要從小開(kāi)始，從細(xì)微的部分開(kāi)始抓住。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“細(xì)節(jié)決定成敗”所說(shuō)的都是這個(gè)道理。重視孩子的儀表、飲食、睡眠、洗漱、整理衣服、交往、地面整潔等生活小節(jié)方面的規(guī)范訓(xùn)練。不要讓孩子們亂丟垃圾，少吃零食，不要亂倒剩菜，見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼。

言傳身教，模范教育

孩子們從道理上明確了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，還會(huì)激發(fā)感情上形成好習(xí)慣的強(qiáng)烈愿望。這需要周圍人的影響，這就需要父母、家長(zhǎng)的示范作用等。如果家長(zhǎng)板書(shū)整潔漂亮，談吐有趣，就能讓孩子有寫(xiě)字好，說(shuō)話好的欲望。

       將善懲惡

對(duì)行為習(xí)慣比較差的孩子來(lái)說(shuō)。不僅要通過(guò)愛(ài)的甘霖給大腦澆水，還要通過(guò)榜樣和示范的力量來(lái)爭(zhēng)取，并且在一定程度的鼓勵(lì)下鼓起他們的進(jìn)步的風(fēng)帆。家長(zhǎng)的一點(diǎn)稱贊對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)，也是一種驕傲的資本。在對(duì)子女進(jìn)行養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的教育時(shí)，父母應(yīng)適當(dāng)采用多種形式的激勵(lì)措施。要注意以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子多感受成功的感覺(jué)。以成功的喜悅加強(qiáng)孩子的行為，培養(yǎng)分辨是非的能力，使孩子形成良好的行為習(xí)慣。