課堂教學紀律的維持

教學生涯中，很多老師難免會遇到課堂上紀律令人撓頭的學生。這些學生大多數對學習不很感興趣，成績通常也不太理想。或者說他們對學習這件重要的事情還沒有很開竅，他們總是更多的關注學習以外的東西，而且對老師講解不是很感興趣，但是對其他令其轉移注意力或分心的事都激動異常。這樣的學生該怎么辦呢？

我在教學過程當中也常碰到這樣的學生，究其原因本質上就沒喜歡學習也沒將學習當作很重要的事情，只覺得是不得不做的事情，或者算是應付老師和家長。我覺得對于這樣的學生，老師還是應該多了解他/她一下，走進孩子的生活，了解孩子平常都喜歡做哪些事情，對哪些方面會更感興趣。老師會因此多一些與他們聊天的話題，以此增加老師與他們之間的親近和信任。

當孩子對老師有更多的興趣時，對于老師的課堂和話語也會有更多興趣，對于老師的話也更愿意聽。