高考英語語法詞匯09年選題預測分析

　　眾所周知，詞匯是英語學習的基礎，而語法是構建語言的規則，所以語法與詞匯一直是高考英語試題的必考內容。

　　從近幾年高考英語語法與詞匯試題來看，高考命題中語法與詞匯呈現出以下特點：

　　考點特點一：語境化與生活化

　　可以說，近幾年高考英語的題目都在遵循著這樣一個原則，不再單獨地去考察某一個語法或是詞匯點，而是把考點放到一個生活化的語言環境中，突出語用能力。 通過全國各省市的單選題來看，有很多省市的高考題體現出“與時俱進”的趨勢。如奧運題材、抗震救災題材等。

　　例如：

　　1.（08陜西卷）14．________around the water cube, we were then taken to see the bird’s nest for the 2008 olympic games.

　　2. （08浙江卷）15．dogs have a very good ______ of smell and are often used to search for survivors in an earthquake.

　　考點特點二：全面考察語法與詞匯的用法

　　我們發現，單選題知識點比較全面，幾乎覆蓋了中學階段的所有語法點與幾大主要詞類，而且考查重點突出，沒有考偏題、怪題。所以同學們的復習應該是以全面的復習語法、詞匯知識為主，換句話來講，同學們應該認真地把高一到高三的五本教材中詞匯背誦放到非常重要的位置上，之后按模塊進行語法復習。按照詞法到句法的順序地毯式的把高中語法過一遍，然后結合大量的真題練習，夯實基礎，逐步提高。

　　考點特點三：動詞仍然是核心

　　動詞依然在考點中處于老大的地位。因為與動詞有關的時態、語態、助動詞、情態動詞、非謂語動詞分項目特別多，所以動詞相關絕對是高考英語復習的重點。對動詞的考查約占高考語法與詞匯試題的50%以上。要加強詞匯、短語的記憶。要避免單純地死記硬背，應善于尋找詞匯、短語之間的聯系，應注意結合語境，在理解的基礎上熟記典型例句和常用搭配，總結規律，并根據自己的記憶特點，選擇科學的記憶方法。記憶單詞應和閱讀結合起來，把單詞融入句子中和語境中，利用上下文來幫助記憶。