10歲女孩寫詩《數學是死亡之源》

靈性數學延老師點評：10歲女孩寫詩《數學是死亡之源》，句句抒發的是對數學的厭惡——這真是大陸數學教育最大的悲哀。數學本來該啟發孩子靈性，鍛煉孩子智力，結果卻成了孩子最大的夢靨。數學的可怕形象一旦在孩子心中定格，悲劇將一直伴隨著孩子的學習生涯——小學、初中、高中、大學。

當然，這多是由我們的教學方式造成的，與老師對數學的認識水平也不無關系！作為家長，必須有一雙火眼金睛，看到分數背后的東西：孩子能否在數學學習中體驗到快樂？如果答案為否，請務必將孩子矯正過來。越早越好，越晚越難！
以我的教學經驗，孩子在小學三四年級做數學思維啟蒙是最好的——孩子可以在數學學習中充滿歡笑！相反，如果不能在小學階段體驗到數學學習的樂趣，那么到了課業負擔非常之大的初中階段，希望就小了許多！

10歲女孩寫詩《數學是死亡之源》
“數學是死亡之源，它像入地獄般痛苦。它讓孩子想破腦汁，它讓家長急得轉圈……”近日，湖北武漢的董女士發現10歲的女兒寫了這樣一首詩。董女士驚呆了：“沒想到她厭惡數學到了這般田地。”


據大陸媒體報導，董女士的女兒晶晶今年10歲，讀小學五年級。從進小學開始，晶晶就特別不喜歡數學，只要碰到追及問題和工程問題，晶晶便“一個腦袋兩個大”。這次期末考試，晶晶的數學考了70分，全班倒數第7。

前幾天，董女士在家幫晶晶清理書包時，從里面搜出了一張紙，上面赫然寫著一首詩：數學是死亡之源，它像入地獄般痛苦。它讓孩子想破腦汁，它讓家長急得轉圈。它讓校園死氣沉沉，它使生命慢慢離去。生命從數學中走去，一代代死得超快。那是生命的敵人，生命從數學中走去。珍惜寶貴的生命吧，一代代死得超快。數學是死亡之源。

在董女士的逼問下，晶晶終于承認，這首詩是她和班上另外兩個女生一起創作的，她們三人都不喜歡數學，于是聯合創作了此詩，抒發憂傷。

這首詩被發到網絡上后，引起了民眾圍觀。有民眾認為晶晶是個很有才的小學生；也有民眾表示：“想用自己的血淚史告訴這位妹妹，學好數學很重要！”