語言是人類最基本的行為狀態，因為語言，人類才得以在世界中出場現身。但正是因為語言貫穿人類生產生活，交流溝通，甚至純精神思考的各個方面，所以語言哲學的發展直到20世紀才由于哲學的語言轉向而真正開始深入。語言哲學家旨在從語言中觀察到世界。如此說來，掌握一門語言就是掌握一個群體認識世界的方式。而對于基礎教育而言，學生從母語的學習中了解本民族的群體如何讓意識中各種知識的原初意義以語言的形式表達并傳承，而英語學科所教授的則應是另一個民族如何用另一種語言的形式表達自己，描繪世界。本文將在語言哲學的背景下，探析英語的起源與發展，英語與世界的關系，英語的意義從而獲得基礎教育英語學科應該教授什么的回答。