家長適當“放手” 孩子才能健康成長

　　由小學升入中學，突出表現為課業量增多、書本增多以及任課老師增多。學習任務的加重要求孩子盡快適應新的學習模式、培養良好的學習習慣，在生活和心理方面及時作出轉變。這不僅僅是對孩子的一種考驗，更是對家長的一次鞭策。

　　心理準備需做足

　　孩子步入新環境，家長尤其不可小視，要盡可能多地了解孩子所在學校的特點，任課老師的特點，中學課程的特點，以幫助孩子更好地適應中學生活。專家提醒家長應克服單純依賴學校的思想，跟老師多溝通交流，家庭對孩子的要求應盡量做到與學校一致。

　　一位專家比喻說，教師是教練、家長是領隊、學生則是運動員，要想提高成績，教師和家庭缺一不可。父母可以在潛移默化之間傳授子女為人處世的經驗及學習方法等，可以彌補學校教育的疏漏之處。

　　冷靜看待孩子成績

　　孩子升入初中，尤其是小學“拔尖生”來到滿是“精英”的學校，開始成績出現波動是很正常的，出現這種情況，家長千萬不要急躁。發現問題后要有針對性的補救。

　　如果你的孩子在小學成績已經名列前茅，這時候就不要過多地強調成績，只需要教給他好的學習方法；如果你的孩子成績處于中等或中下水平，則要積極鼓勵他，在新的階段，只要肯努力，方法正確，成為尖子生也不是什么難事。

　　適當學會“放手”

　　當孩子還是小學生時，也許需要你跟前跟后，張羅好一切，可是進入初中，家長要意識到孩子已經開始長大，開始進入青春期，有著很強的叛逆性和獨立性，家長不要再事必躬親，應當給孩子一個民主、寬松的環境，切忌用命令的口氣要求孩子做各種事情，對于一些原則性不強的問題允許孩子按自己的意愿去做，比如穿著、飲食方面。

　　但也不能完全放松不管，可以在暗中觀察孩子的舉動，如果出現不好的苗頭，就從側面指引解決，盡量不要發生正面沖突，尊重孩子的隱私和尊嚴。

　　另外，有一些孩子將升入寄宿制中學，需要按照學校的要求獨自學習、生活，家長要盡早培養孩子獨自生活的能力，此外，在生活費方面，要培養孩子科學的理財觀，有節制地用好零花錢。