考場作文，沒有思路怎么辦？

在語文考試中，許多學生常常會遇到作文來不及做、作文中間卡住、作文無法結尾等問題，這些問題不僅影響了考試的心情，還大大降低了應試作文的得分率。然而，如果掌握了應對這些突發狀況的一些小技巧，不僅能幫助你順利完成作文，還能在關鍵時刻反敗為勝，寫出一篇令人滿意的高分作文。

一、直接代入法

考試時，由于將過多的時間花費在前半部分的基礎題上，導致后半部分寫作題時間倉促，這種情況在考場上非常常見。面對這樣的困境，不妨將平時自己印象較深、內容與寫法較為近似的文章稍加修改，直接代入到作文中。這種方法不僅能夠迅速填補空白，還能在一定程度上保證文章的質量。

當然，代入時需要注意不要偏離題目太遠，可以在代入的過程中巧妙地進行一些調整，使其更加貼合題意。

例如，如果考試題目是《一次難忘的經歷》，而你恰好記得自己曾經寫過一篇關于旅行的文章，那么可以將這篇旅行文章稍加改編，突出其中的難忘之處，從而符合題目的要求。通過這種方式，你不僅能夠迅速完成作文，還能在有限的時間內展現出自己的寫作水平。

二、畫龍點睛法

在記敘文的寫作中，適當的議論往往能夠起到點明題旨、深化主題的作用。尤其是在應試作文最后來不及結尾時，進行相關的議論來總結點題顯得尤為重要。這種方法不僅可以彌補文章結構上的不足，還能提升文章的整體質量。

比如，如果你在寫一篇關于友情的文章，可以在結尾處加入一段議論，如：“真正的友誼不僅僅是彼此的陪伴，更是在對方需要時伸出援手。這次經歷讓我深刻體會到了這一點。” 這樣的議論不僅點明了文章的主題，還深化了讀者對友情的理解。

三、回扣標題法

無論在何種情況下，作文中的扣題都是非常重要的，特別是在考試作文無法完美結尾的情況下，這一點尤為重要。通過回扣標題的方式，可以有效地強化文章的中心思想，使文章更加完整。

例如，如果考試的題目是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結尾方式，不妨以“對我來說，這是一次多么不尋常的考試啊”來作結。這樣的結尾不僅簡潔明了，還能緊扣題目，使文章更加連貫。

四、抒情號召法

用抒情的手法、號召的形式來結尾，是一種在考試中來不及寫其他完美結尾時的有效方法。通過抒情號召，可以激發讀者的情感共鳴，增強文章的感染力。

例如，如果你在寫一篇關于環境保護的文章，可以在結尾處這樣寫道：“讓我們從現在做起，從自己做起，共同守護這片美麗的家園。只有每個人都盡一份力，我們的地球才能變得更加美好。” 這樣的結尾不僅富有感染力，還能引發讀者的思考和行動。

五、將錯就錯法

有時在慌張與緊張之下，可能會出現審題不慎的情況，寫了一半才發現文章偏題或者離題。這時，與其重新構思寫上半篇幾段，不如將錯就錯，盡量完成通篇全章。當然，這并不意味著放任不管，而是要在扣題點題、分析總結上下功夫，在議論抒情、結論收尾上下文章，力求使文章有所突破。

例如，如果你在寫一篇關于夢想的文章，不小心寫成了關于挫折的經歷，可以在結尾處進行適當的調整，如：“雖然我遇到了很多挫折，但正是這些挫折讓我更加堅定了追求夢想的決心。我相信，只要不放棄，總有一天我會實現自己的夢想。” 這樣的結尾不僅能夠彌補偏題的不足，還能升華文章的主題。

六、靈活應對法

除了上述幾種方法外，還有一些靈活應對的策略可以幫助你在考場上更好地完成作文。例如，如果時間非常緊張，可以嘗試使用簡短有力的句子來表達觀點，避免冗長的敘述；如果思路突然中斷，可以先跳過這一部分，繼續寫后面的內容，待思路恢復后再補充完善；如果對某個段落不滿意，可以用括號標出，留待最后有時間時再修改。

七、心理調節法

考場上的心態同樣非常重要。面對作文難題時，保持冷靜、積極的心態是關鍵。可以通過深呼吸、閉目冥想等方式來緩解緊張情緒，讓自己的思維更加清晰。此外，可以提前準備一些常用的開頭和結尾，以便在考場上迅速應用，節省時間。

考場上遇到作文難題時，不要過于焦慮和緊張，要學會靈活應對。通過以上幾種方法，相信你能夠在有限的時間內完成一篇高質量的作文。記住，考試不僅是對知識的考查，更是對心態和應變能力的考驗。希望每位考生都能在考場上發揮出最好的水平，寫出一篇令自己滿意的作品。