假期擔心學生會受騙 高校師生假扮騙子再考新生

“吳倩同學（化名），你好，我是武漢市資助中心的張老師，我的工號是。你剛進入武漢生物工程學院學習，對嗎？最近，我們要為一批品學兼優的同學發放一千元獎學金，學校將你的信息報送到我中心來，我中心已審核通過，請你將銀行賬號……”這段話聽起來似乎非常正式，但其實是一場精心設計的“騙局”。

幾天前，武漢生物工程學院生命科學與技術學院“防電信詐騙幫扶小組”的師生們，為了進一步提高新生的防騙意識，假扮成“騙子”對在入學時“防電信詐騙考試”未通過的新生進行了“回訪”。

成立“防電信詐騙幫扶小組”

8月底，武漢生物工程學院生命科學與技術學院的陳思涵等同學，意識到電信詐騙對新生的危害，決定成立“防電信詐騙幫扶小組”。在老師的幫助和指導下，他們設計了一份詳細的“防電信詐騙調查問卷”。迎新期間，小組成員對前來報到的新生進行了問卷測試。

測試結果顯示，約有25%的新生防范電信詐騙意識較弱，部分新生對個人信息保護意識以及遇到疑似電信詐騙時的處置方法較為欠缺。

入學教育的重要環節

針對這一情況，生命科學與技術學院將防電信詐騙作為今年新生入學教育的重要環節，開展了多場專題講座。這些講座不僅講解了常見的電信詐騙手段，還教授了如何識別和應對這些騙局的方法。此外，學院還針對測試成績較差的新生，開展了“一對一幫助”，確保每個新生都能掌握基本的防騙知識。

國慶假期的“回訪”行動

考慮到即將到來的國慶假期，陳思涵等同學感到有些不安。他們擔心那些在測試中表現不佳的新生可能會在假期中放松警惕，成為詐騙分子的目標。因此，他們決定再次扮演“騙子”，對這些新生進行一次“回訪”，以檢驗他們的防騙意識是否有所提高。

“回訪”行動開始后，師生們精心準備了各種“詐騙劇本”，包括冒充資助中心工作人員、冒充快遞公司客服等。他們希望通過這些真實的模擬情景，讓新生們更加直觀地感受到電信詐騙的威脅。令人欣慰的是，這次“回訪”的結果讓“防電信詐騙幫扶小組”的師生們既失落又欣慰——竟然沒有一個新生上當受騙。

反思與改進

盡管“回訪”行動取得了圓滿成功，但生科院黨總支常務副書記洪斌仍然認為，新生們的防騙意識仍有提升的空間。他指出，雖然新生們的主觀防范意識顯著增強，但依然存在一些不足之處。首先，很少有同學會主動向老師反饋自己的遭遇，這說明他們在遇到問題時缺乏及時求助的意識。

其次，當同學們感覺情況不對時，幾乎沒有人在第一時間質疑對方是如何獲取到自己詳細信息的。這些情況為今后更好地開展安全防范教育工作提供了寶貴的參考。

持續的安全教育

為了進一步鞏固新生們的防騙意識，生命科學與技術學院計劃在未來的學期中繼續開展相關的安全教育活動。他們將定期舉辦防電信詐騙講座，邀請專業人員分享最新的防騙技巧，并通過案例分析幫助學生更好地理解和應對電信詐騙。同時，學院還將鼓勵學生積極參與校園安全宣傳活動，形成全員參與的良好氛圍。

社會責任與教育使命

此次“防電信詐騙幫扶小組”的行動，不僅體現了高校對學生安全的高度關注，也展現了師生們的社會責任感和教育使命感。通過這種創新的教育方式，他們不僅提高了學生的防騙意識，還為構建安全和諧的校園環境做出了積極貢獻。希望在未來，更多的高校和社會機構能夠借鑒這一做法，共同為保護青少年的健康成長貢獻力量。

武漢生物工程學院生命科學與技術學院的“防電信詐騙幫扶小組”通過一系列精心設計的活動，有效提升了新生的防騙意識。他們的努力不僅為新生們提供了一道堅固的安全屏障，也為其他高校和社會機構樹立了一個值得學習的榜樣。