如何把握表揚孩子的尺度

在教育孩子的過程中，表揚是一種極其重要的手段，它能夠激勵孩子，增強他們的自信心，同時也能夠引導他們向著正確的方向發展。然而，表揚并非越多越好，過度的表揚可能會導致孩子的自滿和驕傲，而表揚不足則可能打擊孩子的積極性和進取心。因此，父母在表揚孩子時，必須掌握恰當的尺度。

首先，表揚時父母感情的流露要“濃淡”適度。有些父母對孩子的進步表現得過于激動，贊不絕口，這種過度的喜悅可能會助長孩子的自滿情緒。相反，如果父母對孩子取得的進步保持沉默，不給予任何形式的表揚，這可能會挫傷孩子的進取心。正確的做法是在表揚時，恰當地表達自己的感情，既不過分夸張，也不冷漠忽視。

有時候，一個微笑或一個眼神就足以傳達對孩子的肯定和鼓勵。

其次，表揚和批評之間的反差要“大小”適度。表揚不僅能夠激勵孩子，還能夠間接起到批評的作用。例如，當一個孩子因為做錯事而受到批評時，如果另一個孩子因此受到表揚，這本身就是對第一個孩子的批評。有些父母為了激勵孩子進步，會過分籠統地夸獎其他孩子的優點，這可能會導致自己的孩子失去信心或產生抵觸情緒。

因此，父母在表揚孩子時，應該注意表揚和批評之間的平衡，避免過分強調他人的優點而忽視了自己的孩子。

再次，表揚的方式要“實虛”適度。對孩子的評價應該是公正和準確的，但是在表揚時可以有一定的靈活性，即在堅持實事求是的前提下，允許有一點“虛”的內容。這里的“虛”主要指的是對事實的適度夸張和對孩子未來的期望。例如，孩子可能只是在玩耍時揮舞掃帚，但父母可以表揚孩子愛勞動的行為，這種夸張對孩子是有益的。

同時，父母可以對孩子未來可能取得的成就給予期望，例如，即使孩子的美術作業并不出色，父母也可以鼓勵孩子說：“你現在還沒掌握方法，以后只要按老師要求認真去畫，肯定會畫得很好！”這種鼓勵雖然超越了現實，但對于孩子來說卻是必要的。

關鍵是要把握好表揚中“虛實”的程度，確保它能夠增進孩子的自信心，不脫離實際，并給孩子指明前進的方向。

表揚孩子時，父母需要掌握好感情的流露、表揚和批評之間的反差以及表揚的方式。只有這樣，表揚才能產生積極的教育效果，幫助孩子健康成長。