高考政治核心復習要點精講

篇1：高考政治核心復習要點精講

　　學習就是在不斷的一遍一遍復習、鞏固中慢慢記住的，今天我們就再一次的將這些重要的知識點拿出來鞏固一下，讓二輪復習事半功倍。同學們，讓知識跳動起來，讓思想飛躍起來吧！

　　經濟生活

　　1商品和商品經濟

　　(1)商品：商品和商品經濟的含義商品的基本屬性商品的價值量。

　　(2)貨幣：貨幣的產生和本質貨幣的職能紙幣的產生和發展通貨膨脹與通貨緊縮。

　　(3)價值規律：價值規律的內容和表現形式價值規律的作用。

　　2社會主義經濟制度和市場經濟

　　(1)社會主義初級階段的經濟制度：公有制是社會主義經濟制度的基礎鞏固和發展公有制經濟，鼓勵、支持和引導非公有制經濟發展以按勞分配為主體，多種分配方式并存，確立生產要素按貢獻參與分配的原則公民的合法的私有財產不受侵犯。

　　(2)社會主義市場經濟的基本特征：市場經濟的一般特征國家宏觀調控的目標與手段社會主義市場經濟的基本特征。

　　3企業和經營者

　　(1)企業是市場的主體：企業及其作用公司是企業的一種重要形式國有大中型企業是國民經濟的支柱股份制是公有制的主要實現形式提高企業的經濟效益企業兼并與破產。

　　(2)企業的經營者：國有企業經營者的地位企業經營者的素質。

　　4產業和勞動者

　　(1)三大產業：農業是國民經濟的基礎工業是國民經濟的主導積極發展第三產業。

　　(2)勞動者的權利和義務：勞動者的基本權利和義務擴大就業，創造更多的就業崗位勞動合同制度我國的社會保障制度。

　　5財政稅收和納稅人

　　(1)國民收入的分配與財政：國民收入的分配財政收入和支出財政的巨大作用。

　　(2)稅收與納稅人：稅收及其基本特征我國稅收的性質和作用依法納稅是公民的基本義務。

　　6銀行和儲蓄者

　　(1)我國的銀行：銀行的產生銀行的分類及其職能銀行的業務和作用建立健全社會信用體系。

　　(2)公民的儲蓄：存款儲蓄及其作用債券與商業保險。

　　7壹伴商品服務市場和消費者

　　(1)商品服務市場：商品服務市場的內容和特點市場交易原則。

　　(2)家庭消費與消費者的合法權益：家庭消費的內容樹立正確的消費觀依法保護消費者的合法權益。

　　8當代世界市場和我國的對外貿易

　　(1)當代世界市場：世界市場的形成和發展世界性貿易與金融組織經濟全球化外匯與匯率我國社會主義市場經濟必須面向世界。

　　(2)對外貿易：對外貿易的基本含義和主要內容關稅我國對外貿易的方式與作用我國對外貿易的基本原則。

　　政治常識

　　1我國的國體和政體

　　我國的國體是人民民主專政的社會主義國家；我國的國家職能，是由我國的國家性質決定的并反映我國的國家性質，我國的國家職能有對內職能（依法打擊敵對分子和敵對勢力的破壞活動；組織領導社會主義經濟建設—宏觀調控、社會管理、公共服務；正確處理人民內部矛盾，維護社會的穩定；組織領導社會主義精神文明建設—教科文衛事業；搞好社會公共服務---維護安定團結和社會治安、建立健全社會福利制度和保障制度、興辦公共設施和保護生態環境）和對外職能（防御外敵入侵和顛覆，捍衛國家主權和領土完整；發展國際交流與合作，創造有利于我國發展的國際環境；維護世界和平，促進經濟發展，積極發揮我國在國際社會中的作用）。

　　2人民代表大會制度

　　中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，我國的政權組織形式是人民代表大會制度；人民代表大會是國家權力機關，代表人民統一行使國家權力，決定全國和地方一切重大事務（全國人民代表大會及常委會行使國家立法權、任免權、決定權、監督權）；人民代表是國家權力機關的組成人員，由人民民主選舉產生，受人民監督，為人民服務，向人民負責，是國家權力的直接行使者，憲法賦予他們特有的權利（發言表決免責權、提案權、質詢權等）并且必須自覺履行義務（模范遵守憲法和法律、保守國家機密、密切聯系群眾、接受選民或原選舉單位的監督等）。

　　3我國的國家機構

　　我國國家機構的組織和活動原則是民主集中制、對人民負責、依法治國（是黨領導人民治理國家的基本方略、是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律，管理國家和社會事務；其本質是崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威；實行依法治國的目的是保證人民充分行使當家作主的權利，維護當家作主的地位。4我國的公民與國家

　　正確對待公民的權利和義務（堅持公民法律面前一律平等的原則；堅持公民權利和義務相統一的原則—認真行使權利自覺履行義務；堅持個人利益與國家利益相結合的原則）。

　　5中國共產黨的性質

　　中國共產黨是我國社會主義現代化建設事業的領導核心，這是由我國的社會主義國家性質和黨的性質（中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊）決定的，只有堅持黨的領導，才能實現社會主義的奮斗目標（保證現代化建設的社會主義方向、創造穩定的社會環境、調動各方面的各級因素）；中國共產黨對國家和社會生活的領導主要是政治領導、思想領導和組織領導（方式）。

　　6民族區域自治制度

　　我國鏟除了民族歧視和民族壓迫的根源，建立了社會主義制度，民族關系發生了根本的變化，我國處理民族關系的基本原則是民族平等（政治、經濟、文化權利）、民族團結（是國家綜合國力的標志之一，是民族繁榮、昌盛的重要保證）、各民族共同繁榮（政治、經濟、教育、科學、文化事業都得到發展和不斷進步）；以經濟建設為中心，加快民族地區經濟文化的發展，逐步消除東西部差距，是增進民族團結，發展社會主義民族關系的必由之路，發展民族地區的經濟文化首先民族地區要發揚自力更生、艱苦奮斗的精神，同時需要國家、發達地區的幫助；民族區域自治制度是我國的基本民族政策，也是我國的一項重要政治制度。

　　7我國的宗教政策

　　在我國實行宗教信仰自由政策（宗教信仰自由的含義、宗教活動必須在憲法、法律和政策允許的范圍內活動，國家依法加強對宗教事務的管理、積極引導宗教與社會主義社會相適應。

　　8當代國際社會

　　國際關系是變化發展的，決定國際關系的因素主要是國家利益和國家力量，維護國家利益是主權國家制度和推行對外政策的依據；聯合國的宗旨是維護國際和平與安全，促進國際合作與發展。

　　9當今時代的主題

　　和平與發展是當代世界的主題；霸權主義和強權政治是和平與發展的障礙；當代國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量，經濟是基礎，科技是龍頭，各國能否在科技發展上取得優勢，增強以經濟和科技為基礎的綜合國力，最終決定本國在國際上的地位。

　　10我國的對外政策

　　我國的國家性質決定了我國的獨立自主的和平外交政策；我國外交政策的基本點（獨立自主是我國外交政策的基本立場、維護我國的獨立和主權-首要目標，促進世界和平與發展是我國外交政策的基本目標、和平共處五項原則是我國對關系的基本準則、加強同第三世界國家的團結與合作是我國對外政策的基本立足點、支持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策。

　　哲學常識

　　1唯物論

　　馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論

　　(1)世界是客觀存在的物質世界：物質自然界、社會的存在及其發展是客觀的人們改造自然、變革社會的活動要以承認自然、社會的客觀性為前提。

　　(2)人的意識是對客觀存在的反映：意識意識能夠反作用于客觀事物，不同的意識對客觀事物的發展起著不同的反作用意識對客觀事物的反映受到多種因素的制約。

　　(3)人具有主觀能動性：客觀規律性和人的主觀能動性一切從實際出發，實事求是了解國情，立足國情。

　　(4)物質和意識的關系

　　物質和意識的關系問題是哲學的基本問題。

　　一切從實際出發是人們正確認識世界、有效改造世界的根本立足點。

　　從實際出發，建設中國特色社會主義。

　　2辯證法

　　(1)聯系的普遍性：事物的聯系是普遍的、客觀的把握因果聯系的重要性事物之間聯系的多樣性和復雜性整體和部分的辯證關系。

　　(2)運動和發展：運動是物質的根本屬性運動和發展的普遍性正確理解發展的實質。

　　要以發展的觀點看問題要有創新精神，與時俱進，學會創造性思維。

　　(3)規律：規律規律的普遍性和客觀性認識和利用規律堅持實事求是，按客觀規律辦事。

　　(4)堅持矛盾分析的方法：堅持兩分法，防止片面性承認矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提。

　　(5)具體問題具體分析：矛盾的普遍性與特殊性主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面。

　　(6)內因和外因：內因和外因堅持內因和外因相結合的觀點。

　　(7)量變和質變：量變、質變及二者之間的關系用量變引起質變的道理看問題、辦事情堅持適度原則。

　　(8)事物發展的趨勢：事物發展的總趨勢是前進的，新事物必定戰勝舊事物事物發展是前進性與曲折性的統一。

　　(9)辯證法和形而上學的對立：唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯系的、發展的、全面的觀點看問題形而上學的根本觀點是否定矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。

　　3認識論

　　(1)發揮主觀能動性：充分發揮主觀能動性，認識世界和改造世界主觀能動性的發揮，受主、客觀因素的制約。

　　(2)透過現象看本質：現象與本質感性認識和理性認識真理是人們對事物本質及其發展規律的正確認識認識的根本任務是使感性認識上升到理性認識，并能透過現象抓住事物的本質和規律分析與綜合相結合創造性思維、合理想像在認識中的作用。

　　(3)實踐：實踐的基本特征實踐對認識具有決定作用，認識對實踐具有反作用。

　　4人生觀和價值觀

　　(1)社會存在和社會意識的關系：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有反作用。

　　(2)樹立正確的價值觀。

　　(3)個人利益和集體利益、個人和社會：個人利益與集體利益的辯證統一關系發展社會主義市場經濟要求發揮集體主義的調節作用個人活動與社會發展相互制約、相互作用反對極端個人主義，保護個人正當利益在社會生活和經濟活動中應提倡誠信。

　　(4)人生價值：人生價值包括個人對社會的責任和貢獻、社會對個人的尊重和滿足兩個方面實現人生價值的條件和途徑走出人生價值觀的誤區，反對享樂主義和拜金主義。

　　(5)理想與現實：樹立崇高理想正確處理理想與現實的關系。

　　(6)社會實踐：人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者相信群眾，依靠群眾，群眾利益高于一切在改造客觀世界的同時改造主觀世界在社會實踐中，實現主觀與客觀、個人與社會的統一。

　　（唯物）辯證法

　　1壹聯系的普遍性和客觀性原理

　　【原理內容】：

　　世界上的一切事物都處在普遍聯系之中，沒有孤立存在的事物，整個世界就是一個普遍聯系的統一整體。事物的聯系又是客觀的，不以人的意識為轉移，人們不能否認和割斷事物之間的客觀聯系，也不能主觀臆造聯系。

　　【方法論】：

　　要求我們堅持用聯系的觀點看問題，具體地分析事物之間的聯系，根據事物的固有聯系改變事物的狀態（改變條件創造條件），建立新的具體聯系。

　　運用：東西部經濟協調發展；處理好改革、發展、穩定的關系；全面建設小康社會包括政治、經濟、文化、生態四個目標。

　　2因果聯系原理

　　【原理內容】：

　　唯物辨證法認為，引起和被引起的關系就是因果聯系，任何事物都處于因果聯系之中，有因必有果，有果必有因。因果聯系具有普遍性、客觀性、條件性。

　　【方法論】：

　　這就要求我們承認因果聯系的普遍性和客觀性，要求我們善于總結、善于反思找原因，提高人們實踐活動的自覺性和預見性。

　　3壹伴整體和部分關系原理

　　【原理內容】：

　　（1）整體和部分既相互區別又相互聯系。(2)整體居于主導地位，統率著部分。整體具有部分根本沒有的功能。當各部分以合理結構形成整體時，整體功能就會大于部分之和。當部分以欠佳的結構形成整體時就會損害整體功能的發揮。（3）整體和部分二者不可分割，相互影響。整體的性能狀態及其變化會影響到部分的性能狀態及其變化。部分也制約著整體，甚至在一定條件下關鍵部分性能會對整體的性能狀態起決定作用。

　　【方法論】：

　　（1）要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標。(2)搞好局部，使整體功能得到最大發揮。

　　運用：地方與中央的關系；反對地方保護主義；西部大開發；經濟結構調整；國企改革中抓大放小。

　　4發展的觀點

　　事物是變化發展的原理

　　【原理內容】：

　　一切事物都處在永不停息的運動、變化和發展之中，整個世界就是一個無限變化和永恒發展的物質世界，發展是新事物代替舊事物的過程。

　　【方法論】：

　　要求我們堅持用發展的眼光看問題。<1>要把事物如實地看成一個變化發展的過程。<2>要明確事物處于怎樣的階段和地位。

　　2物質與運動的辯證關系

　　運動與物質密切聯系，不可分割。首先，物質是運動的物質，運動是物質的根本屬性和存在方式。其次，運動是物質的運動，物質是運動的主體。離開物質談運動，或者離開運動談物質都是錯誤的。我們既要反對離開物質談運動的唯心主義觀點，也要反對離開運動談物質的形而上學觀點。

　　3矛盾普遍性原理

　　【原理內容】：

　　矛盾是事物自身包含的既對立又統一的關系，即對立統一。矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發展過程的始終，即矛盾無處不在、無時不有。

　　【方法論】：

　　要承認矛盾的普遍性與客觀性，敢于承認矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，運用一分為二的觀點，堅持兩分法、兩點論，反對片面性、一點論。

　　4矛盾特殊性原理

　　【原理內容】：

　　矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。矛盾的特殊性表現在，不同事物的矛盾具有不同的特點，同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點，矛盾的雙方各有其特點。矛盾的特殊性是事物千差萬別的內在原因。

　　【方法論】：堅持具體問題具體分析。

　　5矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理

　　【原理內容】：

　　矛盾的普遍性和特殊性是辯證統一、相互聯結的。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性也是沒有的。二者在不同的場合可以相互轉化。在這個場合為普遍性的東西，到另一場合則變為特殊性。在這個場合為特殊性的東西，到另一場合則變為普遍性。

　　【方法論】：

　　①有助于我們掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的認識秩序。

　　②有助于我們掌握一般號召和個別指導相結合，“從群眾中來，到群眾中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科學方法。

　　③有助于我們理解和把握把馬克思主義普遍原理同各國革命和建設的具體實踐相結合的原則，以建設有中國特色的社會主義。

　　主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理。

　　6主要矛盾和次要矛盾辯證關系原理

　　【原理內容】：

　　在復雜事物發展過程中，處于支配地位，對事物發展起決定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，在一定條件下可以相互轉化。

　　【方法論】：

　　善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾；學會統籌兼顧，恰當地處理次要矛盾；堅持兩點論和重點論的統一。

　　7矛盾的主要和次要方面的辯證關系

　　【原理內容】：

　　在事物內部居于支配地位、起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；處于被支配地位、不起主導作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的關系是對立統一的。事物的性質主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所規定的，次要方面對事物的性質也有一定的影響。二者在一定條件下也是可以相互轉化的。

　　【方法論】：

　　要求我們看問題時既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性質。

　　8堅持兩點論和重點論的統一

　　（1）唯物辯證法關于主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的理論，是兩點論和重點論相統一的理論依據。

　　（2）所謂兩點論，就是在認識復雜事物的過程中，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所謂重點論，就是在認識復雜事物的發展過程中，要著重把握它的主要矛盾；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。

　　（3）兩點論和重點論是緊密相聯的。兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，離開兩點談重點，和離開重點談兩點，都是錯誤的。我們應該把兩點論和重點論統一起來，看問題既要全面，又要善于抓住重點和主流。

　　9內因和外因辯證關系原理和方法論

　　【原理內容】：

　　<1>事物變化發展是內因和外因共同起作用的結果；<2>內因是事物變化發展的根據；

　　<3>外因是事物變化發展的條件；

　　<4>外因通過內因起作用。

　　【方法論】：

　　這一原理要求我們觀察事物、分析問題時，要重視內因的作用，也不能忽視外因的作用，即要堅持內外因相結合。

　　10

　　量變和質變相互關系原理及方法論

　　【原理內容】：

　　<1>世界上任何事物的變化發展，都是量變和質變的統一。量變和質變是事物變化發展的兩種狀態<2>量變是質變的前提和必要準備<3>質變是量變的必然結果。

　　【方法論】：

　　用量變引起質變的道理看問題。<1>堅持適度原則，控制量變的限度<3>在量變達到一定程度時，要不失時機地促成飛躍<3>要重視量的積累，為質變創造條件。

　　角度一：任何事物的變化發展都是首先從量變開始，沒有一定程度量的積累，就不會有事物性質的變化（也不會有飛躍和發展），即量變是質變的前提和必要準備。這要求我們要重視量的積累。

　　角度二：量變達到一定的程度時，必然會引起質變，質變是量變的必然結果。因此，當我們需要保持事物性質的穩定時，就要把量變控制在一定的限度之內，即堅持適度原則。

　　角度三：事物的發展最終要通過質變來實現，沒有質變就沒有發展。所以，在量變已經達到一定程度，只有改變原有性質才能向前發展是，就要不失時機的促成飛躍。

　　角度四：不僅事物在數量上的增減會引起質變，而且事物在總體上數量不變，只是由于構成事物的成分在結構和排列次序上發生了變化，也能引起質變。這就要求我們要“學會優化結構”，研究事物的結構。

　　11

　　發展前進性和曲折性相統一的原理和方法論

　　【原理內容】：

　　事物發展的總趨勢是前進的，而發展的道路則是迂回曲折的，任何事物的發展都是前進性與曲折性的統一。前途是光明的，道路是曲折的，在前進中有曲折，在曲折中向前進，是一切新事物發展的途徑。

　　【方法論】：

　　既要堅定信心，又要準備走曲折的路。要正確對待我國社會主義事業前進中遇到的困難。和人生道路上的曲折。

　　12

　　唯物辯證法與形而上學的根本對立原理

　　【原理內容】：

　　唯物辯證法與形而上學是兩種根本對立的世界觀和方法論。唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯系的、發展的、全面的觀點看問題。形而上學的根本觀點是否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。二者最根本的分歧在于是否承認矛盾，是否承認事物的內部矛盾是事物發展的源泉。

　　應用范圍：應用這一原理，說明我們在實際工作中，要堅持聯系的、發展的、全面的觀點，反對孤立的、靜止的、片面的觀點，說明堅持唯物辯證法，就可以使我們在學習和工作中避免或減少失誤，少走彎路，在社會主義事業中發揮更大的作用，做出更多的貢獻。

篇2：高考政治核心復習要點精講

　　高三的政治知識點很分散。如果每個知識點沒有很好的銜接，那么我們在做題的時候可能會錯過某個得分點。面對紛雜繁瑣的政治知識，該怎么復習才能在高考中取得好成績呢?下面小編給大家分享了復習建議和方法，一起來看看吧!

　　1高考政治答題技巧介紹

　　1、政治考試的難點是非選擇題，非選擇題也是比較容易丟分的題型之一，非選擇題一般包括簡單題、材料分析問題、論文題目等，回答這類政治題要善于運用歸納法。歸納法是一種掌握材料含義和理解給定主題內容的方法，也是一種回答方式。

　　回答問題時，首先，要概括所給政治材料的大意，并用簡短的詞語表達出來，這樣給考官看，說明你真正理解題目的意思。如果您甚至不理解給定材料的含義，后面的討論基本都是膚淺的，湊字數。

　　2、回答政治問題要注意不同層次

　　政治本身是一門更嚴謹的科學，在回答政治考題時，注意區分層次，用更有條理的語言回應。例如，先用、其次、又一次終于;或者一方面，另一方面;什么是一個，二什么樣的句型，讓閱卷老師一眼就能看出你答題的要點，輕松準確得分。

　　3、做題時注意第一句話指出分數點

　　在回答非選擇題時，政治考試要求考生在給定的問題上回答具體要點，而且一般按要點給分。所以，單獨討論或回答時，每段首句必須表達核心意思，不要將政治觀點放在段落中，看一眼就容易被閱卷老師過時，他認為你沒抓住重點，而且不好找閱卷老師找你的答案點。

　　2高中政治如何提分

　　首當其沖的是復習要精細化和精準化。要“吃透”《高考大綱》，同時夯實基礎，注重整合。復習越到最后，教師越應狠抓落實，為學生創造抓落實的時間，真正讓學生做到對“雙基”融會貫通。

　　其次，考生要學會歸納知識點，讓知識“成網連片”。比如，經濟學可按基本經濟理論部分，或者按經濟活動生產、交換、分配、消費四環節依次對教材中的知識點進行整合，便于理解和記憶。哲學可分為四大部分：唯物論、辨證法、認識論、人生觀和價值觀。

　　同時，要學會提高審題能力和解題技巧。考生要練一練歷屆高考題，從中學會審題，形成提綱挈領的能力。可按“先重要后其他、先觀點后材料，先教材后創新”的順序組織答案。答題時，要富有條理性、邏輯性、專業性。政治試題的主、客觀題目往往都是通過運用新材料、設置新背景來考查學生綜合分析和解決問題的各種能力的，因此教會學生如何審題、篩選信息、找到切入點等都需要通過進行針對性訓練來培養和提高。

　　最后，老生常談的是一定要理論聯系實際。在備考過程中，考生應十分關注黨和國家各種會議的召開及其報告的主要精神，努力將之與思想政治教材有機地結合起來，對教材進行整合，對知識進行更新。并把社會熱點問題與教學結合起來，提高考生運用所學理論分析和解決實際問題的能力。

篇3：高考政治核心復習要點精講

　　高三政治第一輪復習非常重要，要想在有限的時間內全面提高質量，取得較好效果，必須選擇正確的復習方法，做到綱舉目張。“綱舉目張”原指把魚網的大繩子一提起來，一個個網眼就都張開，比喻抓住事物的關鍵，帶動其它環節。高三政治第一輪復習不是背一遍教材，就像打魚，要想有更多的收獲，不能拘泥于漁網的一個一個的目，背背零散的一個個知識點，而要抓住核心能力提升，這個“綱”應當是全面提升“獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題”的能力，“目”是提升能力的前提下鞏固基礎知識點。不能在第一輪復習時只盯住“目”，而沒有“綱”。簡而言之，第一輪復習要是以能力提升帶動知識的落實。

　　一、落實基礎要從知識點到歸類連線，對主干知識進行深化、擴展和推移。

　　高中政治四大模塊包括經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學。高考試題往往考查基礎知識、基本理論的掌握程度，突出考查運用基本知識、基本理論分析解決問題的能力。如北京高考政治試題涉及《經濟生活》中的收入分配、匯率、商品價格與供求關系、市場調節、宏觀調控；《政治生活》的政府職能、中國共產黨依法執政的表現、人民代表大會與政府的關系、國際組織的分類；《文化生活》中的文化的作用與文化產業、民族精神；《生活與哲學》中的聯系發展的觀點、共性與個性關系、人生價值等主干知識。山東試題考察的基礎知識有：《經濟生活》中的生產與消費的關系、收入分配問題、價格變動對生活的影響、市場和宏觀調控；《政治生活》中公民的權利和義務、人大代表和政協委員的職責、人民民主的廣泛性和真實性；《文化生活》中文化對人的影響、如何看待落后文化和腐朽文化、文化的多樣性、民族精神、價值判斷與選擇；《生活與哲學》中的意識的能動作用、哲學的基本問題、辯證的否定觀，等等。

　　這些常考的基礎問題往往粗淺的理解不難，但如果沒有深入思考，沒有與實際結合，只記住了表面知識，還是停留在對知識的了解和簡單記憶階段，沒有達到能力提升的復習目的。

　　因此，第一輪復習要全面掌握基礎知識，在深鉆細研考試大綱教材的基礎上，對基礎知識和重點、難點作全面、詳細的梳理、排序，牢固把握教材的知識結構和各知識點之間的內在聯系，列出各章節的復習提綱，形成知識網絡，從而對知識進行鞏固復習。把教材中問題進行歸類整理，形成知識線，然后根據知識線設計練習題，進行針對性的訓練，突出基礎能力的提高。

　　第一輪復習時，適當的練習是必要的，對題型進行歸類訓練，弄清各類題型的答題思路、方法和技巧，以最大限度地避免失誤。開拓思路，盡可能地把與本題目相關的內容列舉出來，然后加以適當選擇，這樣可以避免可能出現的失誤；還要弄清題型變化特點，拓寬學生思路，提高靈活變通能力。

　　二、注重知識的靈活運用，能將基礎知識與新材料、新情景結合。

　　復習畢竟不同于新課程的學習，對教材內容進行系統化，把教材內容問題化，把問題答案明確化。在把教材內容問題化的過程中，不僅要明確每一個具體問題，同時還要準確把握問題與問題之間的聯系。這就要求學生根據具體材料和題目作答，以達到對所學知識靈活運用的目的。

　　高考試題往往涉及的基礎知識面較廣，強化對主干知識的考查，注重知識的靈活運用。學生在第一輪復習時，不能只記憶，不理解；不能只復習知識，不提升能力。要靈活運用基本原理和基本觀點，分析認識當今一些社會現象，解決實際問題，這是搞好政治課復習的關鍵。

　　能力培養是素質教育的出發點和歸宿，新課程要求采用恰當方式培養學生的綜合能力，幫助他們認同正確的價值標準、把握正確的政治方向。的思想政治高考試題堅持能力立意，在考查學生對基礎知識、基本技能掌握程度的基礎上，注重考查了學生運用學科知識和方法分析、解決問題的能力，在對基礎考核中滲透著各種能力考核要求，實現了基礎知識與能力考核的有機統一。試題通過提供新材料、創設新情景、提出新問題，來全面考查學生“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”、“論證和探討問題”的能力。

　　要實現這些能力提高，在政治課復習中應注意以下三點：首先要在老師指導下，抓準復習的重點和難點，并反復強調和訓練重點和難，做到心中有數；其次，對重點和難點問題要深入透徹，真正理解掌握；第三，要理論聯系實際，結合生活實際，結合時事熱點，做到學以致用。

　　在第一輪復習時，目標太高可能會使部分同學覺得可望不可及，產生自卑心理。要根據自身實際，確立適當的目標，在每一個課時、單元、章節的復習中，甚至在解答一道試題中體驗成功的喜悅，做最好的自己，不盲目與成績突出的同學比，積累信心，提高攻關的勇氣和進取意識。相信扎實的第一輪復習，能使政治學科成績將面目一新。

篇4：高考政治核心復習要點精講

　　高考政治復習方法指導：注重基礎，有的放矢

　　時間安排

　　o 第一輪復習：從七月底到三月初，主要目的是基礎能力過關。

　　o 第二輪復習：從三月初到五月中，主要目的是綜合能力突破。

　　o 第三輪復習：從五月中到五月底，主要目的是提高應用能力。

　　第一輪復習要點

　　o 1、明確考試要求，掌握考試特點，提高學習的針對性

　　o 2、立足學科基礎，注重學科能力，扎扎實實學好基礎知識

　　o 3、加強知識整合，構建知識網絡，學會從整體上把握知識

　　o 4、注重答題方法的培養，解題規范的要求

　　第二輪復習要點

　　o 1、加強理解領悟《考試大綱》

　　o 2、關注熱點，掌握重點，提高聯系實際分析和解決問題的能力

　　o 3、改進學法，研究考法，提高考生的綜合應試能力

　　o 4、主動關注高考動向

　　第三輪復習要點

　　o 1、回歸課本，梳理基礎知識

　　o 2、看糾錯本。

　　o 3、瀏覽重點、熱點問題

　　o 4、畫聯系圖。

　　o 5、注意答題技巧與規范

　　o 6、選做真題

　　o 7、調整狀態，進入考試時間

　　三  做  到

　　o 一、全面復習教材中所有的知識點

　　o 二、復習要突出重點、突破難點，注重主要知識的靈活運用

　　o 三、各相關知識點之間存在聯系，復習必須做到歸類連線

　　五   結   合

　　o 1．夯實基礎與提高能力相結合

　　o 2．時政熱點與課本知識相結合。

　　o 3．生活觀察與理性分析相結合。

　　o 4．學科內綜合與學科間聯結相結合

　　o 5.   改進學法與研究考法相結合。

　　六   不  要

　　o 1、不要"炒冷飯"

　　o 2、不要搞題海戰術

　　o 3、不要只看不背

　　o 4、不要只背不寫

　　o 5、不要死記硬背

　　o 6、不要只背細節

篇5：高考政治核心復習要點精講

　　一，經濟常識

　　1.商品是使用價值和價值的統一體（宏觀）

　　2.價值規律是商品經濟的基本規律（宏觀）

　　3.社會主義的本質、根本任務、生產目的和優越性（宏觀）

　　4.我國現階段的所有制結構（宏觀、微觀考查鼓勵支持引導非公有制經濟發展、股份制的性質作用）

　　5.我國現階段的分配制度（宏觀）

　　6.市場經濟的一般特征與國家宏觀調控（宏觀、微觀考查怎樣體現市場經濟的一般特征及競爭性開放性）

　　7.社會主義市場經基本特征（宏觀、微觀考查實行強有力宏觀調控的原因）

　　8.企業及其經濟效益（宏觀）

　　9.企業的信譽和形象（宏觀）

　　10.調整經濟結構（宏觀）

　　11.農業是國民經濟的基礎（宏觀、微觀考查怎樣發展農業）

　　12.工業是國民經濟的主導（宏觀、微觀考查怎樣走新型工業化道路）

　　13.第三產業是現代經濟的重要特征（宏觀、微觀考查其產生的必然性意義）

　　14.勞動者的權利義務及社會保障制度（宏觀、微觀考查社會保障制度建立的原因及原則）

　　15.財政的作用與穩健的財政政策（宏觀）

　　16.稅收的基本特征、性質及作用（宏觀）

　　17.市場交易的原則（宏觀）

　　18.生產（積累）和消費的辯證關系與擴大內需方針（宏觀）

　　19.消費者的主要權利（宏觀）

　　20.經濟全球化與經濟安全（宏觀、微觀考查經濟全球化及對外開放的原因措施）

　　21.我國發展對外經濟的原則（宏觀、微觀考查反傾銷的措施）

　　二，哲學常識

　　1.人與自然的辯證關系（宏觀）

　　2.物質和意識的辯證關系（宏觀、微觀考查物質和意識的辯證關系及怎樣堅持從實際出發）

　　3.規律的客觀性與人的主觀能動性辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容及怎樣發揮主觀能動性、怎樣實事求是）

　　4.事物是普遍聯系的（宏觀、微觀考查怎樣用聯系的觀點看問題）

　　5.原因和結果的辯證關系（宏觀）

　　6.整體和局部的辯證關系（宏觀、微觀）

　　7.事物是變化發展的（宏觀、微觀考查怎樣用發展的觀點看問題）

　　8.內因和外因的辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容）

　　9.量變和質變的辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容）

　　10.事物發展是前進性和曲折性的統一（宏觀）

　　11.矛盾的對立統一（宏觀、微觀）

　　12.矛盾的普遍性（宏觀、微觀）

　　13.矛盾的特殊性（宏觀、微觀考查怎樣堅持具體問題具體分析）

　　14.矛盾的普遍性和特殊性辯證關系（宏觀、微觀）

　　15.主次矛盾的辯證關系（宏觀、微觀）

　　16.矛盾主次方面的辯證關系（宏觀、微觀考查分析的重要性）

　　17.堅持兩點論和重點論相統一（宏觀、微觀考查怎樣堅持矛盾分析法）

　　18.現象和本質的辯證關系（宏觀）

　　19.認識是不斷深化發展的（宏觀）

　　20.實踐和認識（理論）的辯證關系（宏觀、微觀考查怎樣體現實踐決定認識、實踐和理論的辯證關系）

　　21.人民群眾是實踐的主體（宏觀、微觀）

　　22.改造客觀世界和改造主觀世界辯證關系（宏觀、微觀）

　　23.社會存在與社會意識的辯證關系（宏觀、微觀考查原理內容）

　　24.價值觀的導向作用（宏觀、微觀）

　　25.個人利益與集體利益的辯證關系（宏觀）

　　26.個人活動與社會發展的辯證關系（微觀）

　　27.人生價值及其實現（宏觀、微觀）

　　三，政治常識

　　1.我國的國家性質和國家職能（宏觀、微觀考查經濟職能）

　　2.我國國家機構組織和活動的原則（宏觀、微觀考查怎樣堅持對人民負責和依法治國原則）

　　3.正確對待公民的權利和義務（宏觀）

　　4.中共的地位等與黨的基本路線（宏觀、微觀考查加強黨的建設）

　　5.我國處理民族關系的基本原則及政策（宏觀）

　　6.國際關系及其決定因素（宏觀、微觀）

　　7.國家的主權及主要權利義務（宏觀）

　　8.國際組織與聯合國（宏觀）

　　9.當今時代的主題、格局和國際競爭實質（宏觀）

　　10.我國外交政策的決定因素及基本點（宏觀、微觀考查怎樣體現外交政策的基本點的）

　　應對策略

　　回歸課本，梳理基礎知識

　　高考試題年年變，但考查學生運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題的思想一直沒有變化。學過的知識究竟有哪些？這就需要按照《考試手冊》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。值得注意的是，有不少同學不從自己的學習狀況出發，盲目地做一套又一套的復習卷，加上在老師指導下“對答案”，(而不是對于答題思路的科學分析)，甚至是猜題押題式地背誦現成的復習題及其答案去對付高考，這個希望是必定要落空的。

　　整理糾錯

　　把過去所做試卷認真整理，檢視自己曾經出現過的失誤，找到自己知識上的漏洞，思維方式上的偏差，解題規范上的疏漏，錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些進行訓練，以警示自己在高考中不犯相同的錯誤。

　　訓練審題能力

　　高考試卷中所有試題的具體情景材料都屬于社會生活中重要的熱門話題，是大家所了解，有的甚至是復習階段重點思考過的。只不過是在編制高考試題時，有了新的角度、新的問題和新的要求，已經不是我們在這本或那本輔導資料中見過的具體形式和具體答案要求，不是可以現成照搬照抄的。高考總復習是一個在老師指導下艱苦的自我學習過程，要養成習慣，拿到題目，不要馬上動筆，仔細閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領會并把握住它的基本內容，從中提取有效的信息；二是注意把握試題的基本意圖和設問指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學若能在答題時有創意，還可能酌情加分。

　　慎選模擬試卷

　　在最后復習沖刺階段，一定要正確處理研究高考試卷與選做模擬試卷的關系。兩類試卷相比前者科學性強；難易適中，規范性強；設問角度巧妙，設問間聯系密切；答案緊扣題意。而后者相對來說科學性較差；或過難或過易；不一定非常規范；設問常常過于直白，設問間聯系欠緊密。這一階段建議一定要選用經過有關專家審閱的模擬試卷，最重要的要認真研究近幾年的高考試卷，以便進一步明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和審題、解題能力方面有哪些欠缺。