| 124403號教員基本信息 | |||
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| 教員編號: | 124403 | 頭像: |
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| 姓名: | 鄭教員 女 | ||
| 來自省份: | 浙江 | ||
| 出生年月: | 200X | 高校: | 北京語言大學 |
| 學歷: | 本科在讀 | 在校大一學生 | |
| 專業: | 新聞學(國際傳播實驗班) | 住址: | 海淀 |
| 最近登陸時間: | 26-02-24 10:55:41 | 認證情況: |
已通過審核 注冊時間:26-02-20 20:55:15 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特長展示: |
本人高考總分630分(數學120、英語125、語文117),中考總分574分(得分率95.6%,數學120、英語114)。進入大學后,英語能力持續精進:英語視聽說95分,英語讀寫滿績,聽說讀寫全方位優秀。 我的教學定位是:用“高分實戰經驗” “學習習慣培養”幫助孩子順利提分,掌握學習邏輯和做題方法。 數學: 我并不是傳統意義上的數學優等生,數學兩次大考較好成績的取得是我整理錯題本,不會就問,深度求索的最終結果。所以我更理解同學們在數學上的掙扎與迷茫:沒思路,做題太久消耗耐心,講過的題就是不會做,內核一樣的題目換個包裝就做不出,考試時無由緊張而導致計算錯誤...... 根據同學們的心理狀態和數學基礎,我將因材施教,用高效正確的學習方法引導同學學習思考。我擅長將復雜問題拆解成簡單步驟,尤其注重基礎鞏固和中檔題突破。幫孩子把該拿的分穩穩拿到手。英語: 我的英語基礎扎實,口語流利,聽力抓取能力強,閱讀幾乎 從不失誤。我理解學生的痛點,閱讀理解和完形填空是我的強項,善于總結解題技巧和語感培養,能引導學生高效提分; 語文:我的語文素養佳。我將有針對性地對不同年齡段、不同分數段、不同丟分板塊的同學設置專屬教學計劃,一人一方案。語文題型除了選擇題,繞不開大塊的簡答題和分數最高的作文題,而這三項都需要培養孩子的觀察力與表達力,并且進行各式各樣的素材積累。我將從孩子情況入手,逐步提升孩子的語文素養和語文能力,從而穩步提分并在后續學習中保持方向,掌握自主學習方法。 我的授課風格耐心細致,善于傾聽孩子的想法,能快速發現知識漏洞和學習習慣問題。我堅信“授人以漁”,不僅教知識,更教學習方法、考試策略和心態調整。我會用同齡人的視角拉近距離,用過來人的經驗避坑指路,讓孩子在輕松氛圍中穩步提升。 |
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| 可授課區域: | 海淀,朝陽,東城,西城 | 可輔導方式: | 本人上門, |
| 詳細描述: | 無要求 | ||
| 所獲證書: | 暫無 | ||
| 家教簡歷: |
1.時間:2019年3-6月, 地點:杭州市拱墅區, 輔導對象&科目:同班初三劉同學 英語 問題:聽力丟分多,閱讀簡單題易錯,完形填空詞義不理解 實操提升:課間講解英語中考模擬題目,拆解閱讀題邏輯,帶領背誦積累單詞,從原本的100/120分到中考112/120,得到很大提升。 2.時間:2025年7-8月, 輔導對象&科目:浙大附中高二升高三陳同學 英語 問題:基礎尚可,但做題慢,時間不夠。成績在100分左右波動。 實操提升:分析高考英語題型板塊,共同發現丟分最多的板塊(作文與閱讀),經過訓練與講解后閱讀速度變快、正確率提高,有較為充足的時間寫作,加上專題化的寫作背誦訓練,高三上模擬考成績穩定在110分左右。陳同學在2026年首考英語科目中突破自我,拿到了120/150的好成績(等級A,較原先提分20分) 3.時間:2025年9月初 集中上課10天 輔導對象&科目:杭州育才中學初一江同學 數學 問題:小學數學基礎較薄弱,育才中學數學高手多,競爭壓力大,孩子害怕學數學,初中數學轉型快,孩子不適應,入學考試得分低。 實操提升:首先告訴江同學學習數學并不可怕,分享自身經驗與故事,先消除江同學的畏難情緒,然后從書本入手,逐步厘清基本概念與知識點,從課本例題開始,由易入難,專題講解。10天講解完成了初一上的基礎知識點,江同學對于初一上的中等題與簡單題都開始得心應手,不再說”不想學數學“了。后來孩子媽媽告訴我,江同學由于打好了基礎、建立了信心,在后續學習中更加認真,期末取得了全班第3的好成績(全科),數學從分班的幾乎倒數提升至班級第10名。<br> 4.每個孩子都是不一樣的,我們要靠近孩子、了解孩子、理解孩子。然后在此基礎上深入分析孩子的優點和暫時的缺點,挖掘潛力,培養學習熱情態度與樂觀心態。再針對性地給出教學計劃和培養方案。 |
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| 薪水要求: | 執行易教家教網薪水標準。 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目: |
小學語文,
小學數學,
小學英語,
初一初二語文,
初一初二英語,
初一初二數學,
初三語文,
初三英語,
初三數學,
高一高二語文,
高一高二英語,
高一高二數學,
高三語文,
高三英語,
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