個性化分析
人大附中女孩，高二接手時數學成績不好，平時考試只有70左右（滿分100分），基礎知識一般，方法單一，學習效率不高，但學習較刻苦，學習很吃力。
輔導方案
針對該學員的具體情況做出以下方案： 1、針對知識要點制定學習計劃，逐一排查學習隱患，迅速彌補知識缺陷。 2、加強知識點的綜合運用，強化知識要點的練習和鞏固 3、加強方法指導，進行專項解題方法講解訓練，提高數學思維能力和解題能力，4、引導學生合理分配自己的學習時間，加強學習方法指導，培養信心。5、通過與家長溝通，共同制定學習幫扶計劃，齊心協力創造條件。
輔導效果
最終高考成績142分，考入北大小語種專業。