個性化分析
整體成績都不好，在班級成績是中下，學習態度和方法有問題，假期經常在補課，有厭學情緒�；�礎比較差，愛玩，學習效率不高
輔導方案
教導學科基礎知識，先教他怎么看書，快速的把書讀一遍，然后再選擇性的讀，做標記，有重點的要細看，把知識點記下來。每天安排一定的學習任務，把任務做完了，就可以玩耍，高效的學習。
在學習之余，和他談心，了解他心中的想法，把學習任務完成后，我們一起出去玩耍，是生活中的朋友。
每個科目都有對應的學習方法，有些知識是必須記下來的，然后多做練習鞏固，練習做多了，慢慢就有手感了，做題就會很快，正確率也會提高，成績自然就提高了
輔導效果
學生經過我2個月的強化輔導，基本養成了良好的學習習慣，對學習產生了興趣，掌握了各科的學習方法。在新學期的學習中，成績提升顯著，數學從以前80分以下，提升到了110分左右。
學習最重要的不是會做題，而是怎樣去學習一樣新的事物，是學習能力的提升，是終身學習習慣的養成，這才是教育，學習的根本。